'n Onlangse verslag wat deur die konsultasiemaatskappy Public First gedoen is, beklemtoon 'n 'seismiese verskuiwing' in ouerlike sienings oor daaglikse skoolbywoning sedert die Covid-pandemie. Die faktore wat tot hierdie verskuiwing bydra, sluit in die lewenskostekrisis, verhoogde geestesgesondheidsbekommernisse onder studente en 'n meer holistiese benadering tot die daaglikse lewe. Die navorsing toon dat daaglikse skoolbywoning voor die pandemie as 'n fundamentele aspek van goeie ouerskap beskou is. Na-Covid beskou ouers dit egter nie meer in dieselfde lig nie, en beskou skoolbywoning as een van verskeie mededingende opsies of eise aan hul kind. Hierdie verskuiwing word geïllustreer deur 'n aansienlike aantal ouers wat hul kinders op vakansie neem gedurende kwartaaltyd, wat nou as sosiaal aanvaarbaar beskou word. Die verslag beveel die afskaffing van boetes vir skoolafwesighede aan, met verwysing na hul ondoeltreffendheid in die verandering van ouergedrag en hul nadelige impak op skool-ouer verhoudings. Dit bepleit ook groter belegging in spesiale onderwysbehoeftes en gestremdhede (SEND) en Geestesgesondheidsdienste vir kinders en adolessente (CAMHS) om bywoning te verbeter.