'n Opname onder onderwysers dui op 'n toename in die aantal leerlinge met emosionele, gedrags- en geestesgesondheidskwessies. Meer as die helfte (56%) van die 844 onderwysers wat ondervra is, het gesê dat gedrag in die klaskamer die afgelope vyf jaar versleg het. 62% het gesê dat problematiese gedrag nou erger is as twee jaar gelede. Die opname is deur die Vereniging van Onderwysers en Dosente uitgevoer. 'n Meerderheid van diegene wat ondervra is, het gesê dat hulle die afgelope jaar gedwing is om ten minste een uitdagende of ontwrigtende leerling te hanteer. Meer as driekwart (77%) het verbale aggressie gerapporteer, gevolg deur fisiese aggressie (57%). Twee uit elke vyf (41%) het gesê dat hulle afknouery ervaar het, terwyl net minder as 'n kwart (23%) gerapporteer het dat studente ander se besittings breek of verwoes. Onderwysers het berig dat hulle deur leerlinge gespoeg, geskop, geslaan en gekrap is. Byna 80% van onderwysers het gevoel die toename in slegte klaskamergedrag was te danke aan 'n gebrek aan grense wat deur ouers in die huis gestel word.

Bid: dat die gebrek aan dissipline binne skole oorkom sal word en dat die gesag van die personeel en ouers tot 'n verbetering in gedrag sal lei.(Job.38.33)

Meer: http://www.christiantoday.com/articleteachers.say.bad.behaviour.in.schools.rising/31938.htm